Author Archives: admin
У уторак, 19.04.2022.год. ученици првог и другог разреда су слушали предавање на тему Вршњачко насиље.
Предавачи су били припадници полиције, инспектори и полицајци. Ученицима су у току предавања предочени облици насиља, како реаговати на вршњачко насиље и које мере предузети да би се заштитили.
Уколико ви или неко из ваше околине трпи вршњачко насиље то можете да пријавите ОВДЕ.
Пронађите и прочитајте о вршљачком насиљу на платформи Чувам те https://cuvamte.gov.rs/sta-je-nasilje/vrsnjacko-nasilje/
Шта је вршњачко насиље?
Када говоримо о вршњачком насиљу морамо да правимо разлику између понашања које има елементе агресије и понашања које се може дефинисати као насиље. Понашање које има елементе агресије, а не спада у вршњачко насиље, је ситуационо, не понавља се и нема за циљ да другоме нанесе штету.
Вршњачко насиље је свако понашање које испуњава неколико елемената:
- то је чин који има за циљ да се некоме нанесе штета;
- понавља се током неког временског периода:
- однос снага између починиоца насиља и жртве је неравноправан (жртва је слабија) и то је главна карактеристика насиља.
Постоје различите врсте насиља међу децом и међусобно су равноправна по негативним последицама које остављају на дете.
Облици насиља могу бити:
- Физичко насиље – најочигледнији облик насиља, често се погрешно узима као синоним за насиље у целини;
- Вербално насиље – вређање, понижавање, клеветање, исмевање и сл. и са овом врстом насиља можда деца имају и највише искуства у току свог живота (родитељи, старатељи и други ауторитети могу бити склони вређају у току дисциплиновња деце, а и понижавајуће речи се могу готово свакодневно чути и од вршњака у школи);
- Друштвено искључивање – уверавање друге деце да се не играју и/или не друже са конкретним дететом-метом;
- Електронско, дигитално или “сајбер” насиље – напади/претње путем интернета, омаловажавање, “флејмовање” (изазивање негативне реакције увредама, псовкама, извртањем реченог, “убацивањем речи у уста” које особа/дете није рекло, са циљем да узруја дете-мету и увуче га у расправу у којој оно губи достојанство и кредибилитет), онлајн застрашивање, дистрибуирање личних материјала (фотографија, постова на друштвеним мрежам итд., а без сагласности циљане особе) итд.
За ученике III и IV разреда: У прилогу вам је допис у вези са такмичењем „Метрополитан таленти 2022.“, где можете да освојите бесплатно школовање на Факултету информационих технологија, Факултету дигиталних уметности или Факултету за менаџмент. Поред стипендија, све победнике очекују и вредне награде од стране партнера. У допису се налазе сви детаљи.
Рок за предају радова је 2. мај 2022., а финале такмичења ће се одржати 7. маја у просторијама Универзитета Метрополитан у Београду. Детаљније информације о такмичењу можете погледати на званичној страни такмичења www.met.rs/talenti где се налази и форма за пријаву.
Данас 1.3.2022. ученици одељења IV1 са одељенским старешином Јеленом Јовановић и наставницима стручних предмета машинства Миленком Пејчић и Милицом Савић били су у посети компанији IBC technologies који се баве приозводњом чистих соба за потребе фармацеутске, прехрамбене индустрије, опремање хирушких сала итд.
Компанија је заинересована за сарадњу са школом и запошљавање ученика.
Планиране су посете и других одељења.
Школско такмичење из математике „Мислиша“ је одржано 24.02.2022. од 12:00 до 13:30.
Учествовало је 50 такмичара из свих разреда. Такмичење је протекло у фер и пријатној атмосфери, уз поштовање свих епидемиолошких мера.
Национално финале такмичења Пословни изазов реализовaно је 8. и 9. фебруара 2022. године. Такмичење је окупило 80 ученика из 18 средњих школа из целе Србије који су победили на регионалним такмичењима одржаним у новембру и децембру прошле године. Петочлани тимови састављени од ученика из различитих школа добили су задатак да осмисле производ или услугу који ће помоћи пословима који изумиру да мигрирају на ново тржиште попут Метаверзума. Уз помоћ пословних ментора креирали су бизнис планове за своје идеје које су на крају дана у троминутним презентацијама представили члановима жирија.
Четири првопласирана тима са овог такмичења у мају ће учествовати на Пословном изазову западног Балкана где ће се придружити вршњацима из Босне и Херцеговине, Црне Горе и Хрватске, а тимови ће поново бити мешовити и чиниће их по 4 ученика из сваке земље.
Ученици наше школе који су учествовали на такмичењу су:
- Михаило Марковић, IV4
- Филип Матић, IV4
- Лука Драшковић, III2
- Михајло Вучковић, II3
- Огњен Гвозденовић, I3
Захваљујемо се свим ученицима који су учествовањем на такмичењу на најлепши начин представили своју школу. Посебне честитке упућујемо ученицима који су освојили друго, треће и четврто место, Филипу Матићу, Михајлу Вучковићу и Луки Драшковићу и пласирали се на следећи ниво такмичења – Пословни изазов западног Балкана.
Свети Сава као симбол просветитељства
Моја земља се зове Србија. Велика је, али не по својој територији него, по великанима који су је стварали, градили, бранили и које вековима уназад славимо. Много је значајних имена којима се српска историја поноси али, једно је посебно велико. Толико да се чини да се историја дели на период пре и после њега.
Свети Сава. Рођен је око 1175. године, у тадашњој престоници Расу. По рођењу је добио име Растко. Био је посебан, скроман, вредан, бескрајно посвећен образовању, знању, култури и духовности.
Рано је изабрао своје животно опредељење а то је да све што зна, уме и може остави покољењима.
Kао трећи, и најмлађи, син великог жупана Стефана Немање и његове жене Ане, Растко је био рашки племић, принц који се, из љубави према православљу, одрекао своје титуле и са 17 година је отишао на Свету Гору, где се замонашио и добио име Сава.
Његова личност, религиозност и схватање хришћанства, поред писмености и образовања које је стекао на двору свога оца, формирале су се боравком на Светој Гори. Све што је у будућности Сава чинио за свој народ било је утемељено узорима које је имао на овом светом месту, које је било и остало његов други дом. Заједно са својим оцем који се повукао са власти, замонашио и придружио му се на Светој Гори, основали су Хиландар, један од најзначајнијих духовних и културних средишта српског народа.
Свети Сава је тиме успоставио снажну и трајну везу манастира са матичном земљом и утемељио свој и удео Хиландараца у развоју српске књижевности и уметности. Захваљујуци њему, кроз дугу и богату историју, до данас, Хиландар је остао најбогатија ризница и архив средњевековног наслеђа српског народа.
Након смрти свога оца, преносећи његове мошти из Хиландара у манастир Студеницу, Свети Сава започиње рад на просвећењу српског народа. Својим строгим монашким животом, мисионарским путовањима, посвећености вери и непрестаним учењем остваривао је себи зацртан циљ, а то је стварање самосталне Цркве. Свети Сава је знао да без Цркве нема ни просвећења ни освећења српског народа. Желео је да, обилазећи сваки део своје земље, приближи народу и пренесе му све оно што је и сам видео, чуо, знао, учећи их добрим делима и вери. Народ му је веровао јер је иза себе остављао дела. Гледали су га као истинског просветитеља и свеца.
Свети Сава је био народни учитељ и просветитељ који је свој рад темељио на вери и истини, побожности и чистоти образа, ума и срца. Из свих дела која је чинио, писао, речју преносио и која су остала иза њега, снагом своје духовности и неуморним радом, Свети Сава је успео да сједини цркву с народом. Био је образован , паметан ,мудар и племенит. Kао предани монах, вредни и ваљани државник и законодавац, значајни књижевник, творац нових идеала и највећи просветитељ, у своме народу је ширио православље с искреном љубави према Богу и отаџбини.
Родио се као Растко, царевић плаве крви, одрекао раскошног двора и поново родио у манастиру као Божји слуга, Сава. Бранио је и хранио свој народ свим племенитим особинама које су га красиле, речима и знањем које је стицао за живота, делећи их будућим покољењима да кроз изразе његове дубоке побожности, не одустају од наслеђа остављеног у светосављу и темеља сопственог просветитељства.
Умро је 14. јануара 1236. године у Трнову у Бугарској. Његове мошти су пренете у Србију и положене у гроб у манастиру Милешева, где је и канонизован. Нашем народу је оставио богатство у књижевности, уметности, народној традицији. Од 1840. године, Савиндан је проглашен за школску славу, празник у спомен на великог просветитеља и заштитника школства и обележава се свечано у свим школама у Србији и Републици Српској. Дух светосавља и дан данас живи у српском народу.
Ана Милутиновић IV4













